Список услуг
прайс листы
контакты
Воспитание вплетено в контекст реальной
Воспитание вплетено в контекст реальной
Проблемы пожарной безопасности пути их решения и совершенствование противопожарной защиты - Барбин Н. М.
81 
Результатом воспитания должны стать особые, профессионально важные качества личности сотрудника. Особо важная роль при этом должна отводиться ориентации личности на социальные ценности, нравственному и профессиональному воспитанию.
Воспитание вплетено в контекст реальной учебы, службы, жизни человека и отражает в себе ее особенности применительно к профессиональной подготовке сотрудника.
Цели, средства, методы воспитания в вузе детерминированы социальными и ведомственными установками, требованиями государства и общества. Важную роль в повышении эффективности деятельности вузов, профессиональной подготовке специалистов пожарной охраны в современных условиях призвана сыграть опора на всесторонние знания и учет закономерностей воспитания. Воспитание будущих специалистов пожарной охраны должно проводиться на основе выявления и учета педагогических условий совершенствования воспитания в интересах личностного развития, психологической подготовки, повышения профессиональной подготовленности инженеров пожарной безопасности. Оно приобретает в настоящее время характер актуальной педагогической проблемы, требующей исследования, теоретического и практического решения. [2]
Воспитание студентов объективно обусловлено самим характером деятельности преподавателей, руководителей, организаторов, управляющего звена в процессе профессиональной подготовки, обучения и воспитания. Последовательное и систематическое изучение личности студента позволяет направлять и углублять знания о его индивидуальных особенностях, о направлениях и темпах развития с тем, чтобы на основе психологопедагогической информации принять необходимое управленческое (воспитательное) решение.
