Список услуг
прайс листы
контакты
Одновременно у бойцов вырабатывается и воспитывается системность в работе, так как без этого просто невозможно усвоить программу или правильно решить задачу и получить необходимый результат. Здесь каждый обучающийся быстро убеждается в том, что даже незначительная ошибка, вызванная недостаточным вниманием или неорганизованностью, сведет на нет всю работу.
Внедряемые сегодня компьютерные технологии существенно оптимизируют труд разных подразделений всего гарнизона (пожарной части), в первую очередь преподавателя, интенсифицирует учебно-воспитательный процесс, индивидуализирует обучение пожарных.
Наряду с внедрением компьютерного обучения можно предположить, что в скором времени в учебно-воспитательном процессе найдут применение такие новые технологии, как использование программных средств для создания мультимедиа, использование видеоресурсов, использование телекоммуникаций с образовательной сетью регионов (ведомств). Последнее обеспечивает организацию дистанционного обучения специалистов пожарной охраны.
Рассмотренные выше способы применения технических средств обучения при разборе пожаров показывают их преимущество перед традиционными способами, когда вывешивают таблицы, схемы. Высокая маневренность экранных средств обучения — одно из существенных преимуществ. Они иллюстрируют слово выступающего, способствуют осознанию и запоминанию слушателями материала. С помощью экранных средств имеется возможность получить увеличенное изображение, безупречно четкое и точное по исполнению. При этом обеспечивается отчетливая видимость не только общих контуров, но и деталей схемы, в том числе различных чисел и обозначений. Эпиленты, кодограммы, диапозитивы можно использовать многократно, они удобны для хранения.