Список услуг
прайс листы
контакты
На наш взгляд, для совершенствования воспитательной работы в вузах по подготовке специалистов пожарной охраны необходимо больше внимания уделить физическому и эстетическому воспитанию.
Для этого, необходимо часы занятий по физической культуре на старших курсах направить на отработку специальных вопросов связанных с ПСП.
Для того, чтобы повысить эстетическое развитие студентов, нужно практиковать походы выходного дня в театры, музеи, на выставки, где студенты будут приобщаться к миру искусства.
Все вышеизложенное позволяет считать, что проблема совершенствования теории и практики воспитания является весьма актуальной и применительно к вузам, осуществляющим подготовку инженеров пожарной безопасности.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. БСЭ / Н. Н Баранский [и др.]. 1-е издание 2 т. М :. 1947.
2. Организация работы с кадрами Государственной противопожарной службы. / В. Б. Моторин [и др.] СПб: 2003.
3. Подласый И. П. Педагогика «100 вопросов- 100 ответов»: учеб. пособие для вузов / И. П. Подласый М.: ВЛАДОС - пресс, 2004.
4. Гафурова Н. В. Воспитательный процесс в вузе как система. / Н. В Гафурова, Т. П. Бугаева // Высшее образование в России. 2009. № 6. С. 102-106.
ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РОССИИ
Кухарук П. Ю. , студент гр. ВИ -57011,
Научный руководитель: Хачева Л. В., e-mail: polinkakuharuk@mail.ru
ФГАОУ ВПО УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
Екатеринбург, Россия
Аннотация: В докладе рассматривается влияние экономических
кризисов 1994, 1998 и 2008 годов на деятельность пожарной охраны и действия, предпринятые руководством в данные периоды времени.